Vrijdag voor de vakantie hadden we al onze eerste kennismaking met het bedrijf dat we op 10 maart zullen bezoeken.
We leerden bij over het bedrijf aan de hand van hun website. We maakten ook kennis met de Rotary.
Vandaag mochten de leerlingen in groepjes de verschillende producten van TWE ontdekken.
Ze moesten kunnen vertellen aan elkaar over de grondstof waaruit het product gemaakt werd en de toepassing ervan. De leerlingen deden dit op een vlotte manier.
Er werd ook eens gevoeld aan de verschillende vezels.
Deze namiddag leerden we bij over het productieproces aan de hand van de balpennentechniek.
Hoe kunnen we met ons groepje de 5 balpennen zo snel mogelijk in elkaar steken?
Wie zorgt voor de kwaliteitscontrole? Hoe sturen we bij? We deden dit aan de hand van het STEM-kader.
Klik hier voor alle foto's.
We leerden bij over het bedrijf aan de hand van hun website. We maakten ook kennis met de Rotary.
Vandaag mochten de leerlingen in groepjes de verschillende producten van TWE ontdekken.
Ze moesten kunnen vertellen aan elkaar over de grondstof waaruit het product gemaakt werd en de toepassing ervan. De leerlingen deden dit op een vlotte manier.
Er werd ook eens gevoeld aan de verschillende vezels.
Deze namiddag leerden we bij over het productieproces aan de hand van de balpennentechniek.
Hoe kunnen we met ons groepje de 5 balpennen zo snel mogelijk in elkaar steken?
Wie zorgt voor de kwaliteitscontrole? Hoe sturen we bij? We deden dit aan de hand van het STEM-kader.
Klik hier voor alle foto's.